sgkrehber.com

8. Dönem Toplu Sözleşme görüşmelerinden kamu personelinin taleplerinin karşılandığını söylemek oldukça zor. Sendikalara karşı tepki de bunu göstermektedir. Ancak çok basitçe sonuca ulaşılabilecek konularda dahi sonuç alınamaması memur sendikalarına tepkiye dönüşmektedir. Bu yazımızda bu konulara değineceğiz.

1- Disiplin affı,

2- 2016 sonrası göreve başlayan personele ilave 1 derece verilmesi,

3- Mühendislik Meslek Kanunu,

4- Akademik personelin mali haklarının iyileştirilmesi,

5- Kariyer uzmanlarının mali haklarının iyileştirilmesi,

6- Yardımcı Hizmetler Sınıfındaki personelin sorunları,

7- Sendikalara üyelik işlemlerinin e-devlet üzerinden yapılması,

8- Üniversite idari personelinin nakli,

9- Kamudaki memur ve işçiler arasındaki ücret adaletsizliği,

olarak sıralayabiliriz.

Elbette kamu personelinin yaşadığı sorunlar bunlardan ibaret değildir. Daha önce birçok yazımızda kamu personel sorunlarını maddeler halinde sıralamıştık. Bu sorunları yıllardan beridir yazıyoruz ama bir arpa boyu yol alınamadı. Bazılarının çözümsüzlüğü ise memur sendikalarından kaynaklanmaktadır.

Hatta bu sorunlardan bazıları bırakın bütçeye yük getirmeyi bütçedeki yükü hafifletecek, bazıları da hiçbir ilave yük getirmeyecek mahiyettedir. Hatta sendikalara üyelik işlemlerinin e-devlet üzerinden yapılması bütçeye katkı sağlayacaktır. Görünüşe göre bu sorunun çözülmesine kimse karşı değil hatta katkı sağlayacağı da ifade ediliyor. Ancak uygulama hiçte öyle değil. Sendikalara üyelik işlemlerinin e-devlet üzerinden yapılması ise büyük memur sendikaları açısından tam bir samimiyet testidir. Şuana kadar bu testi geçemediler.

Yine disiplin affı da bütçeye hiçbir yük getirmeyecek konulardan başka birisidir.

Kariyer uzmanların yaşadığı mali sıkıntıların çözümü için ise son noktaya kadar tam bir mutabakat sağlanmıştı. Ancak kanunlaşma aşamasında iken Adam Smith’in görünmez el kuralında olduğu gibi görünmez bir el devreye girdi ve pişmiş aşa su kattı. Ya hep ya hiç diye nakarat tutturanlar sonunda hiçte eşitlik sağladılar.

Cerrah diyor ki; Kuran-ı Kerim’in ne demek olduğunu bilmiyorlar okumuyorlar. Müslümanım diyor Kuran-ı Kerim’den 10 ayet oku diyorum bilmiyor okuyamıyor. Halbuki sınıf geçme barajı bile 50 puan. Binlerce ayetten o tanesini bilmeden nasıl sınıf geçilecek. Bu durumda sınıf geçemezsin.

Yine Peygamber gibi düşünmek ve yaşamak gerektiğini belirtiyor ve şunları söylüyor; Peygamber kumar oynar mıydı, içki içer miydi, adaletsizlik yapar mıydı, kendi oğlunu sınavsız memur yapar mıydı, ihaleyi hak etmeyene verir miydi diye soruları ardı ardına sıralıyor.

Daha önceki yazılarıma bir bütün olarak bakıldığında 3600 ek gösterge düzenlemesi çıkarılmadan oluşabilecek sorunları tek tek yazdığım görülecektir. Gelinen noktada yazdıklarımın tamamı ortaya çıktı. Bu yetmemiş gibi başka sorunlar üretecek birinci dereceye yükselen memurlar için verilen 3600 ek gösterge sözü de verildi. Kısa vadede bu soruna çözüm üretilmesi zor görünüyor.

İyi de böyle bir düzenleme yürürlüğe girdiğinde başkaca birçok dengesizlik ortaya çıkacaktır. Buna yönelik nasıl bir tedbir alınacağı ise şuan itibarıyla bilinmiyor. Keşke bu tür düzenlemeler için söz verilmeden önce enine boyuna bir analiz yapılabilseydi.

Haklı olarak 3600 ek gösterge düzenlemesi öncesinde ek göstergeleri 3600 olanlar bizim haklarımız ne olacak demeye başladılar. Özellikle 3600 ek göstergesi düzenleme sonrasında mühendislerin haklı beklentileri karşılık bekliyor. Ek göstergeleri 4200 oldu ama bunun ciddi bir faydası yok. 3600 ek gösterge birilerini abat ederken birçoğuna ise sadece sembolik bir katkı sağladı.

Yine 5510 sayılı Kanuna tabi olan memurlar için 3600 ek gösterge uygulamasının çok fazla bir karşılığı bulunmamaktadır. Doğrusu bu sorunun nasıl çözüleceğini bende merak ediyorum. Okuyucularımızın sorunlarını gündeme getirmeye çalışacağız. Ümit ederiz ki faydalı oluruz.